宝楠版网课：师生对应 高度仿真 全息互动 全员行动

​不因时空受限，不畏疫情阻隔，宝楠国际学校教师全体上阵，立足高标准，着眼新形势，依托新载体，灵活采取多种形式，创造性地开展线上直播教学活动。

一、逐一对接 全体“集结”

连日来，宝楠国际学校面对疫情的严峻形势，自上而下多次召开视频会议，谋划延迟开学工作，与分布在各地的教师面对面布置“网上授课，线上教学”措施和内容。各级部分别召开班主任视频会议，采取逐一对接的方式，分享成功实践，布置后续工作，真正做到停课不停学，线上教学有实效。

 

二、网课：特别的爱，给特别的你

2020，爱你爱你，宝楠对孩子的爱，从不一样的网课开始。

这个寒假，对于宝楠孩子的家长来说，最担心的事除了疫情就是孩子的学习。如何让孩子们收到和在学校上课一样的效果，让家长们打消顾虑？宝楠所有老师们开动脑筋，发挥才智，让大家见识了不一样宝楠版直播教学：

（1）全程直播，杜绝录播。

（2）同组定时视频教研，确保进度、教案、练习、作业“四统一”。

（3）师生对位，固定老师固定授课群，学校统一编排课表。

（4）根据需要，随时开启在线视频、语音连线互动讨论。

（5）可通过软件演示视频（如八年级物理实验）、播放听力（英语学科）。

（5）当堂检测，学生线上提交，系统自动评测。

（6）借力智学网和翼课网平台，双语学科听读任务清晨打卡，系统评分。

（7）班主任每日评比学生听课笔记。

检查寒假作业，布置学习内容，开启空中课堂，与学生、家长直播互动，解难释疑……可以说，老师们放假至今，为了尽可能减小因疫情延迟开学的损失，几乎从来没有停止过忙碌。

小学部：利用“智慧课堂”，严格按照教育部规定的内容，以预习和阅读为主，每天在平板电脑上布置好学习任务，老师跟踪检查批改。

初中部：课前教师网上集体备课，编制教学讲义和课件，然后上传至CCtalk平台并通过此平台进行直播授课；课堂上师生采用语音互动，视频互见，公屏书写等多种形式结合教学；课后通过智学网平台翼课网平台布置网上作业，实时完成并反馈。学生还可以通过观看回放消化课堂中不懂的问题，从而完善课堂笔记。遇到课堂中一些疑难问题可以在讨论区自由讨论，引发全班学生的思维风暴。教学效果毫不逊色于线下课堂。
 

同学们接受线上辅导

老师们认真批改学生练习

 

高效便捷的反馈机制

高中部：以“以更高的标准、更实际的效果”为原则，重点做好三个环节。一是备课。各教研组制定好教学计划，并且每天定时通过视频会议开展集体教研，总结当天问题经验，讨论下节课重点内容，讲解方式等。二是抓好线上课堂。每堂课设计三个环节，25分钟老师主讲，10分钟当堂训练，10分钟学生释疑讨论。最大限度讲练结合，使学生易于消化。三是课后辅导。采取“老师+家长”的二合一模式，老师布置适量任务，家长监督执行，再将结果反馈老师，针对不同问题，老师予以针对性辅导。

三、德育·体育·美育：新的平台，心的舞台

在上好网上直播课程的同时，各学部还对德育和体艺课的内容进行布置：要求每个孩子参与家务劳动，如学会做饭、烧菜，帮助家长做一些力所能及的家务；体育方面，由体育老师在网上或微信群发布示范视频，引导孩子们在家中进行适当锻炼。 

从炒菜到健身，宝楠课堂，无处不在！

小学部的孩子们还精心制作了防控小报，为武汉助力，为中国加油!