打开一扇窗，洒下一片光——宝楠国际学校2020暑期教师培训掠影

教室，操场，林荫小道
足球，单车，白衣飘飘
学习，充电，书香满堂
研修，探讨，心胸怀敞

 

  俯首是夏,仰首是秋。转眼间，又一个新的学年即将如期而至。培训是最大的福利，8月21日—8月28日，宝楠国际学校组织全体教师参与为期一周的教育教学研修活动。新老教师汇聚一堂，各抒己见，共同探究教育教学的新思想、新理念、新方法。
 

 

  活动伊始，张元校长以“人文视角下的教育教学”为题开设专题讲座，从宏观上就教育教学的重心进行了策略性的指导。
  他指出：
  一、教育教学的核心对象是学生，应侧重关注入学之初的教育重点、入学之初的心理期待、教学过程的师生相处、后进学生的换位分析、拔尖培养的心理规律；
  二、教育教学的重要对象是同事，须高度重视集体备课的质态，培养谦让乐观、良性竞争，干群一心的团队作风；
  三、教育教学的关键对象是家长，要致力于强调沟通、换位和包容的力量。
 

 

张元校长：《人文视角下的教育教学》
 

  在接下来的七天培训中，先后开展了八个专题讲座。
  培训首先从“我们为什么要培训”这个话题展开，学什么？怎么学？从学生到自我，从学校到家长，从教学到经验，从高端到跨越，从学习到分享，研修活动360度全方位指导教学方法，用大量事例指导教学实践。
  培训还以“教师行为规范”为出发点，重点回答“做一个识大体顾大局的宝楠人”，让大家懂得：做一个有格局、有高度的人，学会珍惜、懂得感恩、彼此信任都是宝楠人的鲜明印记、重要特征。
 

 

德育处副主任张一元：

《做一个识大体、顾大局的宝楠人》
 

  部分骨干教师分享了各自在教育教学中的成功经验。
  颜传俊老师交流的话题为“如何与学生、家长沟通”，立足why、how以及P2P（面对面）等维度，从心理到语言、从态度到行动等方面聚焦研讨师生、家长的沟通困境。
 

 

颜传俊老师：《如何与学生、家长沟通》
 

  活动期间，刘轩宁老师围绕“习惯”话题，从老师的言传身教、率先垂范切入，从实践、激励、渗透教育等方面强调了习惯的重要意义；董雪莲老师从自身教学出发，讲述了她与所带班级的“小可爱”们的故事，并分享了情绪管理方面的心得与技巧；周云老师以“爱”为核心词，强调“严字当头，爱在其中”，指出爱是公平公正，是保护学生，是严格要求，是以小见大，予在座老师以深刻的启示。
 

 

刘轩宁老师：《如何培养学生的行为习惯和学习习惯》


 

董雪莲老师：《我和我的小可爱们》


 

周云老师：《爱你绝口不提》
 

  培训班还对“宝楠教师教学常规实施细则”加以解读，重点强调了备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、听评课、命题和质量分析等方面的常规，让全体教师对教学要求有了系统而全面的了解。
 

 

教务处主任吴丽平：《教学常规实施细则》
 

  各年级部还组织研课、基本功大赛等活动，并加强智慧课堂系统平台使用的培训与指导。
 

 

  各年级、各学科教师集中教研新课、说课、备课
 

普通话比赛
 

  打开一扇窗，洒下一片光。为期一周的集中研修如春风化雨，滋润着每位老师的心田。问渠哪得清如许？为有源头活水来。源头活水就是宝楠人对职业生涯的敬畏，对幸福教育的追求，对理想课堂的责任，对社会期待的回应！
 

梦想不熄
步履不停
我们有对教育事业赤诚的心
我们有永不放弃探索的热情
我们在育人逐梦的路上学无止境！