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希望与生命同在,岁月与大爱同行——宝楠国际学校植树节掠影
2019-03-16 18:57:43 点击:725

又是一年春意浓,植树添绿正当时。 2019年3月12日,又是一年植树节,宝楠国际学校师生来到校园东北角,开展主题为我与宝楠共成长植树活动。 活动伊始,小学部赵俊校长向小朋友们讲解了植...

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宝楠“女神节”:红包喜人 鲜花动人 祝福暖人
2019-03-11 17:05:09 点击:785

3月8日,国际劳动妇女节,流行语所谓女神节,宝楠国际学校的每一寸空气似乎都弥漫着花的芬芳、爱的气息。 在宝楠,女性教工占据了半壁江山。日复一日,她们默默耕耘,悄悄绽放,以智慧与汗水、才华与担当,为学校的高质量发展做出了重要的贡献。 节日当天,学校举行一系列活动,以各种形式向所有女性教工传递祝福,表达感恩。 第一波:微信红包雨来啦! 超强红色预...

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宝楠全体教师分赴扬州、南通两地“育才学校”参观学习
2019-03-08 16:42:15 点击:982

为帮助广大教师开拓视野、更新理念,促进自身专业成长,进一步提高学校教育水平与教学质量,三月的第一天,宝楠国际学校组织中小学全体教师分赴南通市初中第一品牌学校育才中学、扬州...

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宝楠开学的“三心”“二意”
2019-02-22 07:40:34 点击:759

开学啦!2月18日,与其他学校一样,宝楠国际学校小学部、初中部全体师生重返校园,开始了新一轮的教学生活。 不过,和别人不一样,开学当天,全体宝楠人第一时间感受到的,是扑面而来...

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见证花开,筑梦未来——宝楠代表畅述新年心愿
2019-02-13 13:21:07 点击:913

2019年2月5日,新年第一天,宝应电视台记者上大街、走企业、入酒店、进学校,倾听各行各业人们的新年心声。 宝楠国际学校团委书记尤慧接受采访时发表感言: 短短一年时间里,学校完成一期工程建设,正式招生办学并取得了一定成绩,一所现代化、国际化的高端学校雏形已经初步形成。衷心祝福新的一年里,宝应社会发展尤其是教育事业发展越来越好,祝福全县人民新春快...

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改变思维,思维才是力量——钱旭红院士寄语宝楠师生
2019-02-10 08:00:00 点击:1227

2月8日,一场瑞雪伴着浓浓的年味悄然而至。下午四时,中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红应邀访问宝楠国际学校。 在张元校长的陪同下,钱院士首先兴致勃勃地参观了校园,随后,他...

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宝楠:爱与责任,超越成绩的教育情怀!
2019-01-29 20:30:05 点击:855

【疑团】一次反常的期末考试 2019年1月的期末考试,和往年一样,如约而至。 复习,正常;考试,正常;阅卷,正常。 惟一不正常的是:作为一所民办体制的宝楠国际学校,一反所有同类学校的惯常做法,迟迟没有发布任何与考试成绩有关的信息。 究竟为什么?到底怎么啦?是不是没考好? 答案在这里 【揭秘】一个红包纷飞的工作群 1月19日晚,小学成绩发布,引发第一场红包...

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携手前行,筑梦未来
2019-01-29 20:53:52 点击:858

宝楠国际学校召开学期表彰暨迎新年联欢会 新年新校放飞教育梦想,宝地宝楠唱响时代乐章。1月24日下午,宝楠国际学校隆重召开学期总结表彰暨迎新年联欢会。宝应县教育局陆钰、鲁邦建、...

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孙永红董事长:宝楠,我为你点赞!
2019-01-19 10:46:11 点击:4524

2018年12月30日,宝楠国际学校张元校长率校务会成员及部分教师代表,赴集团总部所在地安徽合肥,与高升教育集团兄弟学校一道参加2018年度总结表彰大会。 会上,张元校长的讲话简要回顾了...

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握手牵手共携手 小家大家合一家
2019-01-09 16:22:51 点击:611

魅力宝楠,一朝绽放。为了让家长进一步了解学校运行质态及子女学习情况,增进家校联系,形成教育合力,2019年元月3日,宝楠国际学校举行2018-2019学年第一学期校园开放日活动,宝楠小学部全体师生及家长参加活动,见证精彩。 活动期间,家长们或赴教室,参与师生活动展示;或临操场,观摩孩子们才艺表演;有的还兴致勃勃地蹲下身子,静心欣赏孩子们的书画作品。 不一...

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好嗨哟!宝楠娃“花式庆元旦,新年乐不停”
2019-01-07 13:56:46 点击:745

为进一步推进校园文化建设,丰富学生课余生活,2018年12月29日,在新年钟声即将敲响的日子里,宝楠国际学校小学部各班举行元旦联欢会,喜迎2019年的到来。 搬桌子,与同学分享准备好的零食,邀请各科老师参加联欢会下午三点半,随着下课铃声的响起,全体师生立刻投入到紧张的准备工作中,教室内外、校园处处回荡着孩子们阵阵欢快的笑声。 联欢会开始啦 !歌曲、舞蹈、...

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宝楠国际学校召开教职工工会成立大会
2019-01-03 15:57:57 点击:1027

12月27日,宝楠国际学校全体教职工在报告厅召开了第一届工会委员选举大会。 张元校长的致辞,从2018:见证奇迹、2019:精彩可期、梦想:就在脚下三方面,鼓励大家不懈奋斗、不忘初心、干群一心,坦言管理就是服务,希望工会成为宝楠全体教职工的坚强后盾。 会议先后通过了选举办法、工会委员候选人提名人选名单、监票人及计票人名单,随后全体与会教职工通过无记名投...

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宝楠家长会:教育合力 成就美好未来
2018-12-27 15:02:55 点击:660

为了促进家校合作,增强教育活力,让家长更充分地理解学校的办学理念、更准确地了解孩子的成长轨迹,12月22日上午,宝楠国际学校初中部举行了以教育合力,成就美好未来为主题的家长会。 活动共分三个环节: 首先,各班班主任围绕同学们近期学习情况予以介绍,表彰先进,指陈不足,并针对作业量校车使用等家长关心的若干话题展开深度交流。 随后,各任课老师发言,...

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宝楠两青年才俊县课件制作比赛获奖
2018-12-27 14:51:04 点击:717

12月17日,从县教育局传来喜讯:我校张媛、陈志勇两位老师在县数学课件制作比赛中分获一二等奖。 在此次活动中,我校获奖教师用实力体现了个人价值,为团队赢得了荣誉,进一步展示了我校教师良好的专业素养和积极进取的精神。 宝楠国际学校将再接再厉,进一步强化教师队伍建设,充分发挥优秀教师的示范引领作用,促进教育教学质量稳步提升。 本次比赛是由县教师发...

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宝楠周梓昱同学荣膺县“红领巾”读书演讲比赛特奖
2019-01-04 16:15:58 点击:773

为深入贯彻落实党的十九大精神,进一步培养广大未成年人好读书、读好书的良好习惯,让书香伴随他们健康快乐成长,努力构建人人爱读书的书香宝应,12月7日上午,县快乐阅读放飞梦想红领巾读书演讲比赛决赛在文化馆拉开序幕。 经激烈角逐,宝楠国际学校斩获荣光,满载而归 周梓昱同学荣获中学演讲比赛特等奖、陈卞宇同学获二等奖,同时摘得人气王桂冠;宝楠国际学校...

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宝楠体艺节,快乐嗨翻天
2018-12-18 15:51:59 点击:807

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》,让课程亲近孩子、适合孩子、发展孩子,让学生在和谐、平等、友爱的环境中感受到集体的温暖,体验成功的乐趣,11月下旬,宝楠国际学校以争做全面发展好少年为主题,有序开展校园首届体育艺术节系列活动,以多种形式为学生搭建展示才艺的舞台,鼓励他们加强体育锻炼,助力学生全面、健康、和谐发展。 【镜头一】课...

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宝楠首届教育论坛:精研出精品 实研出实效
2018-12-05 13:37:23 点击:627

初冬没有隆冬的美丽,却有它独特的韵味,因为有一群可爱而又执着的人美化了这个季节,他们就是我们宝楠国际学校的小学部老师。 11月26傍晚,窗外大雾缭绕,宝楠老师们齐聚研讨教室举办首届宝楠教育论坛,大家围绕宝楠的课堂追求这个主题正进行着热烈的讨论。 活动初始,各科教师代表分享了自己在教学中的一些想法和做法。美术老师侯映泉认为学生应在音体美各学科都...

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宝楠小学部举行期中综合素养表彰活动
2018-11-28 17:18:33 点击:690

人们常说,万寒之中冬为最。其实,冬天给人的感受总是因不同的心情而有不同的内涵。初冬是一个金黄的季节,所以让人想到了收获,宝楠国际学校的孩子们也在这个丰收而又喜悦的季节里收获了属于他们的果实。半学期来,孩子们在综合素养各方面都取得了长足的进步。 11月22日上午,宝楠国际学校的一年级师生齐聚操场,举行期中综合素养表彰活动。活动由小学部辅导员尤...

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歌声笑声读书声,声声入耳—宝楠公交专线掠影
2018-11-16 17:02:05 点击:639

迎着晨风,披着朝阳,宝楠公交专线一天的工作开始了。 这是一条幸福的专线,因为它们有幸见证了宝楠孩子们的欢笑 如果说小朋友们的笑声是宝楠公交专线快乐的音符; 那么,初中同学琅琅的书声则成了沿途的主旋律。 车没来?不急不急,我读会儿书 王XX,刘XX,李XX......学生到齐,出发!每到一个站点,老师们都会细心点完每一个上车孩子的名字,直至终点站宝楠国际学校...

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外教眼中的宝楠娃:They are happy fairies!
2018-11-01 19:03:55 点击:756

No matter after class or in class, they are so clever and active that we quite enjoy the class!(他们特别活泼,一点都不拘束,不管是在课堂还是私下!) 在宝楠外教Elisa和Joy眼里,精灵,是孩子们留给他们的第一印象。 Elisa老师下课后习惯与同事们分享自己的发现与体验:All the staff here are VERY friendly. Once we arrived, both students a...

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