“智慧课堂”相关说明

　　为响应国家号召，深度推进“互联网+教育”新理念和新成果的应用，将教育信息化技术与课堂教学深度融合，实现课堂教学效率与质量双提升，我校将开展“智慧课堂”教学实践，现将相关情况做如下说明：

　　一、什么是“智慧课堂”？

　　“智慧课堂”不是个新概念，它指的是将高科技引入教学中，让学生和老师共同发挥主观能动性，集合每个人的智慧于课堂。目前来说，无论是传统教学还是多媒体教学，都只是利用了高科技产品，却没有真正完全实现智慧课堂。而我们，在云端平台的支撑下，通过教师pad与学生pad的互联互通，打造课前、课中、课后全过程应用的智能。在高效的课堂上，通过早教学系统，学生电子书包，老师智能讲台，让课堂气氛积极活跃，让每一个学生参与到教学互动中，实现了真正意义上的“智慧课堂”。

　　二、“智慧课堂”有哪些优点？

　　①基于数据的课堂：一切靠数据说话，依据学生学习行为大数据挖掘分析与决策，用直观的数据了解学生对知识掌握的水平，精准地掌握来自学生的第一手学情资料。

　　②高效互动的课堂：利用智能化的移动学习工具和应用支撑平台，教师与学生、学生与学生之间的沟通与交流更加立体化，能无障碍地进行即时交流和互动。

　　③动态开放的课堂：借助于新兴信息技术及各种智能终端，课堂系统超越了时空限制，实现更为开放的教室、更为开放的课堂活动，让课前、课中、课后融为一体。

　　④合作探究的课堂：采取小组协商讨论、合作探究的学习方式，协作群组服务能够帮助有相同学习需求和兴趣的学习者自动形成学习共同体，教师可以通过平台对小组合作进行实时的数字化评价和及时的反馈。

　　⑤个性化学习的课堂：通过课前预习测评分析和课中随堂测验即时分析，实现对学生的个性化学习能力的评估，有针对性地制定教学方案和辅导策略，真正实现“一对一”的个性化教学。

　　⑥教学机智的课堂：教师基于动态学习数据分析和即时反馈，采取机智性行动，及时调整课前的教学设计，优化和改进课堂教学进程，充分体现教师的教学智慧和教学艺术。